2015. március 20. /
Mit csinál a zenekarban a brácsa, ha dallamot is ritkán kap, és a basszust sem ő játssza? Miért van szükség karmesterre, ha olykor nélküle is működik egy zenekar?
Mi a szerepe a kottának a klasszikus zenében, ha számos zenekultúra (népzene, jazz, gregorián stb.) elvan és volt nélküle? Milyen feladatai vannak egy operarendezőnek, és vajon hiányozna-e az énekeseknek és a közönségnek, ha nem lenne?
Ezekre a kérdésekre keresi a választ a Zeneakadémia ifjúsági sorozata, amelynek első alkalmával a Zeneakadémia opera tanszakának vezetője, Almási-Tóth András vezeti be a gyerekeket az operarendezés rejtelmeibe. A zenés délelőttön Mozart-operarészletek különféle színpadi megvalósításain keresztül nyerünk betekintést egy opera színrevitelének kulisszatitkaiba, s a koncert végén természetesen a konklúziót is le fogjuk vonni: az operarendezőkkel kapcsolatban sok mindent el lehet mondani, de azt biztosan nem, hogy feleslegesek volnának.
Mi a szerepe a kottának a klasszikus zenében, ha számos zenekultúra (népzene, jazz, gregorián stb.) elvan és volt nélküle? Milyen feladatai vannak egy operarendezőnek, és vajon hiányozna-e az énekeseknek és a közönségnek, ha nem lenne?
Ezekre a kérdésekre keresi a választ a Zeneakadémia ifjúsági sorozata, amelynek első alkalmával a Zeneakadémia opera tanszakának vezetője, Almási-Tóth András vezeti be a gyerekeket az operarendezés rejtelmeibe. A zenés délelőttön Mozart-operarészletek különféle színpadi megvalósításain keresztül nyerünk betekintést egy opera színrevitelének kulisszatitkaiba, s a koncert végén természetesen a konklúziót is le fogjuk vonni: az operarendezőkkel kapcsolatban sok mindent el lehet mondani, de azt biztosan nem, hogy feleslegesek volnának.